2014年9月4日,国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改
题目描述
【题目】2014年9月4日,国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。据此完成下面小题。
【1】高考改革方案提出,全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。对此有人支持,有人反对。这说明 ( )
①强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映像
②人们的认识受主客观因素的制约,因此对同一事物产生不同的认识
③意识对客观世界的反映是主动而有选择的
④人们的认识活动可以能动地改造客观世界
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【2】此次高考改革方案一经向社会公开,就成为了社会各界争论的焦点,专家、教师、家长、学生等各抒己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有 ( )
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
答案解析
本题以国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》为话题,考查意识的主动选择性、认识的反复性等知识,考查学生调动运用知识解决问题的能力。【1高考改革方案提出,全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。对此有人支持,有人反对。这说明意识是人脑对客观存在的主观映像,意识对客观世界的反映是主动而有选择的,同时说明人们的认识受主客观因素的制约,因此对同一事物产生不同的认识,①②③适合题意;④说法正确但材料没有体现,排除;故本题答案选A。【2本题考查认识反复性的原因。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,③④适合题意;①说法过于绝对,排除;②说法正确不适合题意,排除;故本题答案选D。
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