针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他多次发

题目描述

　　单选题

　　针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他多次发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（）。 A 强化法 B 代币奖励法 C 自我控制法 D 系统脱敏法

答案解析

[题目解析本题考查的是常用的心理辅导的方法。强化一般是用奖励、表扬等手段，增加行为发生的概率。题干中，老师多次表扬，使小明敢于发言。A项正确。B项：代币奖励法是用小红花等具有代币意义的事物奖励学生，以增加行为发生概率。与题干不符，排除。C项：自我控制疗法简称自控法，是一类促使病人学会控制自己行为和情感的治疗方法，重点学会自我控制的技术。与题干不符，排除。D项：系统脱敏法就是通过一系列步骤，按照刺激强度由弱到强，由小到大逐渐训练心理的承受力、忍耐力，增强适应力，从而达到最后对真实体验不产生“过敏”反应，保持身心的正常或接近正常状态。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他多次发

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误