在小芳同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里都拼命的学习，

[搜题无忧题目解析本题考查的是对自我价值理论的理解情况。科温顿采用四象限模型将动机类型划分为四种，即高驱低避型、低驱高避型、高驱高避型、低驱低避型。高趋高避型的学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧。表面上，他们追求成功、努力学习，但实际上又严重受到紧张、冲突的精神困扰。为了成功而又掩饰自己的努力，他们就会表现出一种现象：在同学中尽量表现得贪玩、不在乎考试，私下里却偷偷地努力。这样成功时，他们的成绩更有价值，更能说明他们的能力过人；而失败时，也可以为自己的失败找到理由——没好好努力，从而不会被认为是无能。C项正确。A项：高驱低避型又被称为“成功定向者”或“掌握定向者”。他们对学习具有极高的自我卷入水平，即超越对能力状况和失败状况的考虑，学习是他们快乐的手段，是他们生命的存在方式。与题干不符，排除。B项：低驱高避型又被称为“逃避失败者”。这类学生更看重逃避失败而不是期望成功。他们看起来懒散、不爱学习的背后隐藏着他们强烈的对失败的恐惧，这种恐惧甚至让其必须采取逃避的手段。与题干不符，排除。D项：低驱低避型被称为“失败接受者”。他们不奢望成功，对失败也不感到丝毫恐惧或者羞愧。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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