“新冠肺炎”疫情的全球蔓延是一次国际性重大公共卫生危
题目描述
【题目】 “新冠肺炎”疫情的全球蔓延是一次国际性重大公共卫生危机。疫情给全球各国政府和全人类带来威胁,造成巨大生命财产损失。
(携手抗疫)
举世瞩目的二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会3月26日以视频方式举行。习近平主席在此次峰会上强调,中方秉持人类命运共同体理念,愿同各国分享防控有益做法,开展药物和疫苗联合研发,并向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助。
(1)“新冠肺炎”疫情警示我们,应该如何构建人类命运共同体?
(青年担当)
最近网上很流行的一句话“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人和死神抢人罢了。”在抗击疫情一线,有很大一部分是“90后”年轻一代,他们有的瞒着父母逆行出征,有的推迟早已约定的婚期,星夜兼程奔赴一场没有硝烟的战争。这群不谙世事的孩子忽然一夜间长大,成为抗击疫情的生力军,“时代担当”“国家脊梁”成为了他们的新标签。
(2)“90后”的成长经历,让你对服务社会的意义有何感悟?
(医者仁心)
天津中医药大学校长张伯礼院士,是中央指导组专家组成员,由于不分昼夜地高负荷工作,他的胆囊炎急性发作,在武汉抗疫一线进行了胆囊摘除手术。术后第三天,他不顾医生劝阻,迫不及待地重返工作,人们称他“无胆英雄”。
(3)你是否赞同张伯礼院士对待生命的态度?为什么?
答案解析
(1)本问考查如何构建人类命运共同体,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可围绕构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当等角度作答。(2)本问考查正确认识服务社会的意义,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,学生可从服务社会体现人生价值,服务社会能够促进我们全面发展等角度作答。(3)回答本问先找出张伯礼院士的行为,术后第三天不顾医生劝阻迫不及待地重返工作,是珍爱生命的表现,所以应该持赞同的态度,理由可从他对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,体现生命至上等角度作答;也可持不赞同的态度,理由可从守护生命首先要关注自己的身体,关心身体状况,是一种对生命负责任的态度角度作答。
(1)构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。(2)服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。(3)①赞同,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,体现生命至上。②不赞同,守护生命首先要关注自己的身体,关心身体状况,是一种对生命负责任的态度。
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