考试
1970-01-01 08:00:00

(放飞梦想,拥抱未来)

题目描述

【题目】(放飞梦想,拥抱未来)

10月29日至10月31日,第二届世界顶尖科学家论坛在上海举办。44位诺贝尔奖获得者和21位图灵奖、沃尔夫奖、拉斯克奖、菲尔兹奖得主,与来自全球的百名优秀青年科学家,以及中国两院院士等,共同探讨科技发展的无限可能。15岁的上海华东师范大学第二附属中学(简称华师大二附中)高一学生谈方琳,是最年轻的参会者,这也是她连续第二年成为“最年轻科学家”。谈方琳对于网友们“天才科学家”的说法并没有沾沾自喜,而是谦逊的表示自己只是尝试着做了一点小研究课题,面对赞扬,她平日里的口头禅也是“我会更加努力学习”。

结合材料,根据所学知识回答:

(1)学习点亮生活,成就谈方琳的科学梦。我们中学生应该如何学会学习?

(2)网友们称谈方琳“天才”、“大神”,谈方琳是通过什么途径认识自己的?她的事例告诉我们应该如何看待他人的评价?

国家主席习近平向论坛致贺信,他指出“科学技术是人类的伟大创造性活动,发展科学技术必须具有全球视野、把握时代脉搏。中国愿同世界各国一道加强科学研究,密切科研协作,推动科技进步,应对时代挑战。”正是一代代青年科学家在实现自己科学梦的过程中才推动了人类社会的进步。

(3)我们应该如何向谈方琳学习,实现自己的梦想?

答案解析

(1)①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。学会合作学习,探究学习,自主学习。(2)通过他人评价来认识自己;我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(3)少年有梦,不该止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力,需要立志。努力,需要坚持。努力,要有方法。

(1)本题考查学会学习的方法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标。根据教材内容,围绕需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面展开知识点作答。(2)本题考查认识自己的途径及对待他人评价的正确态度,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标。网友们称谈方琳“天才”、“大神”,这是他人对谈方琳的评价,所以属于通过他人评价来认识自己。对待他人的评价则根据教材内容,围绕我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视作答。(3)本题考查实现梦想的做法,考查学生的识记能力,落实知识目标。根据教材内容,围绕少年有梦,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志、需要坚持、要有方法等方面展开知识点作答。

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