考试
1970-01-01 08:00:00

(二)

题目描述

【题目】(二)

赵延嗣恤孤

赵邻几好学善著述,太宗擢知制诰,逾月,卒。子东之亦有文才,前以职事死塞下。家极贫,三女皆幼,无田以养,无宅以居。

仆有赵延嗣者,久事舍人,义不忍去,竭力营衣食以给之,虽劳苦不避。如是者十余年,三女皆长,延嗣未尝见其面。至京师访舍人之旧,谋嫁三女。见宋翰林白、杨侍郎徽之,发声大哭,具道所以。二公惊谢曰:“吾辈衣冠且与舍人友而不能恤舍人之孤不逮汝远矣。”即迎三女归京师,求良士嫁之。三女皆有归,延嗣乃去。   

(选自王辟之《渑水燕谈录》)

【1】下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是(      )

A. 赵邻几好学善著述/知之者不如好之者    B. 延嗣乃去/太丘舍去

C. 逾月,卒/七十而从心所欲,不逾矩    D. 虽劳苦不避/苦其心志

【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。

吾辈衣冠且与舍人友而不能恤舍人之孤不逮汝远矣。

【3】文中哪些事体现了赵延嗣的“义”?用原文中的句子回答。

答案解析

【1试题分析:.D加点词语意思不同。A.喜爱,爱好;B.离开;C.超过,越过;D.辛苦/使……痛苦。【2试题分析:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:吾辈衣冠/且与舍人友/而不能恤舍人之孤/不逮汝远矣。译为:我们作为做官的人,而且与舍人是朋友,而不能抚恤舍人的孤儿,比你差远了啊。【3试题分析:文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。体现了赵延嗣的“义”可提取原文的“不忍去”“竭力营衣食给之”“劳苦不避”等句作答。翻译:赵邻几好学,善于著述,太宗提拔他做知制诰,过了一个月,就死了。他的儿子东之也有文采,但之前因为尽忠职守死在边疆。(赵)家极其贫苦,三个女儿都很小,没有田地供养,没有房屋居住。(赵家)有仆人叫赵延嗣的,服侍舍人(按:官名,指赵邻几,下同)很久,因为义不忍离开,竭力经营为(三女)提供衣食,虽然劳苦也不逃避。这样过了十余年,三个女儿都长大了,延嗣从未见过她们的面容(按:因为男女避嫌)。赵延嗣到京师拜访舍人的故旧朋友,为三个女儿谋划出嫁的事。见到翰林宋白,侍郎杨徽之,大声哭泣,说了所有的事情。二人惊讶并道歉说:“我们作为做官的人,而且与舍人是朋友,而不能抚恤舍人的孤儿,比你差远了啊。”(他们)很快把三个女儿接回京师,把她们嫁给了好人家。三个女儿都有了归宿,赵延嗣才离开。

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