(情境探究正确选择)
题目描述
【题目】(情境探究正确选择)
以下是疫情防控期间小晨同学生活中的四个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:复学后,小晨所在班级对环境定时进行清洁,男生女生互相配合,每次都快捷高效完成任务,大家感到很愉快。
(1)小晨认为,男生与女生相互配合的好处是 。
(2)与异性交往时,我们应该做到 。
情境二:“停课不停学”,有次小晨准备线上学习时,突然跳出一个涉及低俗图片的页面。这时,该怎么办?
(1)正确做法 。
(2)理由 。
情境三:疫情防控期间,小晨的妈妈准备带他出去旅游与亲友聚餐放松一下,而小晨所在学校要求疫情防控期间不准外出旅游、不准外出会餐。
(1)小晨应该 。
(2)理由 。
情境四:疫情期间,小晨在某药店购买防护口罩,使用这些口罩后感觉异味很重,材质粗糙,并不能达到隔绝病毒的效果,是伪劣口罩。
(1)小晨的正确做法是 。
(2)理由 。
答案解析
情境一:(1)学习对方的长处;完善自己的个性;优势互补;促进身心健康发展等等。(2)内心坦荡、言谈得当、举止得体。情境二:(1)正确做法:马上关掉页面。(2)理由:“行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。情境三:(1)和妈妈说明情况,不外出不聚餐。(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。情境四:(1)与药店老板协商退货;或向有关部门举报等。(2)我们要学会依法办事;我们要通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
情境一:(1)本问考查正确认识男女生正常交往的作用。根据所学知识,学生可从学习对方的长处;完善自己的个性;优势互补;促进身心健康发展等角度作答。(2)本问考查男女生交往应注意的问题。根据所学知识,学生可从内心坦荡、言谈得当、举止得体等角度作答。情境二:(1)本问考查如何对待网络中的不良信息。在上网课时跳出一个涉及低俗图片的页面,应该马上关掉页面。(2)理由可从“行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等角度作答。情境三:(1)疫情防控期间,小晨的妈妈准备带他出去旅游与亲友聚餐放松,小晨应该拒绝并劝妈妈也不要去。(2)理由可围绕当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义等角度作答。情境四:(1)买到假冒伪劣口罩后应该采取与药店老板协商退货;或向有关部门举报等方式来维护自身的合法权益。(2)理由可围绕要学会依法办事;我们要通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望等角度作答。
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