标志着西方教育心理学独立学科体系确立的著作与人物是（）。

题目描述

　　单选题

　　标志着西方教育心理学独立学科体系确立的著作与人物是（）。 A 《人是教育的对象》、乌申斯基 B 《教育心理学》、卡普捷列夫 C 《教育实用心理学》、房东岳 D 《教育心理学》、桑代克

答案解析

[题目解析本题考查教育心理学的发展过程。教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于19世纪末，其发展大致经历了以下四个时期：（1）初创时期；（2）发展时期；（3）成熟时期；（4）完善时期。其中，在初创时期，桑代克是教育心理学之父，其著作《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立。D项正确。A项：乌申斯基是俄罗斯教育心理学的奠基人，其著作《人是教育的对象》被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。与题干不符，排除。B项：卡普捷列夫的《教育心理学》是最早以“教育心理学”命名的著作，但没有独立的学科内容体系。与题干不符，排除。C项：我国第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

标志着西方教育心理学独立学科体系确立的著作与人物是（ ）。

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误

标志着西方教育心理学独立学科体系确立的著作与人物是（）。