考试
1970-01-01 08:00:00

阅读下图,回答问题:

题目描述

【题目】阅读下图,回答问题:

(1)图一中的①②处分别应填的制度和人物各是什么?

(2)图二和图三反映的是同一制度,这一制度实行的目的是什么?根据图二概括这一制度的主要内容?根据图三写出第二、三、四阶层的名称?

(3)图一和图二的制度各有什么作用?

答案解析

(1)禅让制;启。(2)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。内容:周王将宗室和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。诸侯需要向周王进纳物,并服从周王调兵。阶层:诸侯、卿大夫、士。(3)禅让制保证了将部落首领传给贤德之人;分封制有利于稳定当时政治形势,巩固疆土,扩大统治范围。

(1)依据图一的内容,依据所学知识可知,①处实行的是禅让制,②处的人物是启。(2)依据图二和图三的内容,依据所学知识可知,这一制度实行的目的是为稳定周初的政治形势,巩固疆土;根据图二的内容可知,这一制度的主要内容是周王将宗室和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。诸侯需要向周王进纳物,并服从周王调兵;根据图三的内容可知,第二、三、四阶层的名称是诸侯、卿大夫、士。(3)依据图一和图二的内容,依据所学知识可知,禅让制保证了将部落首领传给贤德之人;分封制有利于稳定当时政治形势,巩固疆土,扩大统治范围。

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