某校初一历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活

（1）商汤周武王（2）富国强兵（3）通过商鞅变法秦国实行奖励军功、按军功授爵等措施激发了人民的参战热情。（4）成功；商鞅变法后，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

（1）根据材料一“故汤武不循古而王，夏殷不易而亡”的信息，依据所学可知，“卫鞅”引用商汤和周武王两个历史上著名的人物说服秦孝公进行变法，因为商汤和周武王是历史上有名的君主。（2）根据材料二“战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革”的信息，依据所学可知，富国强兵是商鞅变法的目的。（3）根据材料三“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”的信息，依据所学可知，商鞅变法秦国实行奖励军功、按军功授爵等措施激发了人民的参战热情，所以商鞅变法后，秦人尚武。（4）依据所学可知，我认为商鞅变法是成功，结合所学知识可知，商鞅变法后，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。