根据菲茨和波斯纳的三阶段模型可知，大学生新子在练习打字一个月

题目描述

　　单选题

　　根据菲茨和波斯纳的三阶段模型可知，大学生新子在练习打字一个月后，可以一边打字，一边和舍友聊天，表明她处于（）阶段。 A 认知 B 联结 C 整合 D 自动化

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查菲茨与波斯纳操作技能形成三阶段理论。菲茨与波斯纳提出的操作技能形成的三阶段包括：（1）认知阶段。（2）联结阶段。（3）自动化阶段。其中自动化阶段中技能的执行变得日趋自动化，操作极其流畅、准确和稳定。题干中新子一边打字，一边聊天，其操作技能属于自动化阶段。D项正确。A项：认知阶段的学生尝试理解操作技能的任务及这一任务提出的要求，了解需要做哪些动作，各动作的顺序怎样，从何处可以得到反馈等。与题干不符，排除。B项：联结阶段的操作技能主要发生两类变化：一是先前流畅性和节奏感较差的部分技能逐渐变得富有节奏和流畅；二是一些个别的子技能被整合为互相协调一致的、稳定的总技能。与题干不符，排除。C项：为混淆项，与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

根据菲茨和波斯纳的三阶段模型可知，大学生新子在练习打字一个月

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误