以人文主义为核心的西方人文精神经历了三次演进，也是西方思想史

试题分析：（1）本题主要考查人文主义的相关知识和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“人类是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”并结合所学知识可知，普罗塔戈拉把人置于世界和社会的中心；认为人是认识客观世界的主体；世界的存在、真理、规律皆以人的感觉为标准。（2）本题主要考查人文主义的相关知识和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们又有何益处呢？”并结合所学知识可知，彼特拉克宣扬了人文主义思想。（3）本题主要考查卢梭的思想和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。”“人人享有自由平等的权利而不论其出身。”“人们应自由订立社会契约，组成国家。”并结合所学知识可知，卢梭的思想主张主要有自由、平等；社会契约等。（4）本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“普罗塔戈拉、彼特拉克、卢梭”并结合所学知识可知，上述三则材料分别反映了西方人文精神发展过程中的智者运动、文艺复兴运动和启蒙运动。

⑴　把人置于世界和社会的中心；人是认识客观世界的主体；世界的存在、真理、规律皆以人的感觉为标准。（任答一点即可）⑵　人文主义⑶　自由、平等；社会契约。⑷　智者运动，文艺复兴运动，启蒙运动。