2018年1月8日，国家科学技术奖励大会在北京举行。南京理工

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，“王院士都会仔细倾听，从来不会随意地去打断别人的发言”，说明王泽山院士是一位有教养的人，懂得平等待人尊重他人；“坚守科研一线，几十年如一日”，说明王泽山院士具有坚强的意志、艰苦奋斗的精神和敬业精神。因此我们应该从做有教养的人、尊重他人、敬业、培养坚强的意志、对自己的行为负责任等角度说明启示。只要学生回答的符合题意、言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。学生只要根据上一问的启示，任选其中的一点根据所学知识说明做法即可。

（1）①有教养的人、有宽广的胸怀、为人善良、尊重他人、善待他人；②坚强意志或艰苦奋斗。 （2）有教养的人：①懂礼节，有礼貌。②有宽广的胸怀，不盲目自大。③懂得尊重别人。④注意生活细节。坚强的意志：①从小事做起，持之以恒。②主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。③做自己不感兴趣却有长远意义的事。④制订明确的目标和计划。艰苦奋斗：①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不畏难而退。