自汉代起,儒家思想经历了一系列的变化。阅读下列材料,回答问题
题目描述
【题目】自汉代起,儒家思想经历了一系列的变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一 为他们的政权合法性寻找某种原则,对于他们是至关重要的。……汉朝皇帝的高招是,延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……他们最大成就是,使这个从未亲身经历封建时代的新文人阶层相信,孔子的学说能够应用于新的政治体制……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度,但是在此之后,他们一直反对任何分裂活动。
——菲茨杰拉德《中国简明文化史》
材料二 朱熹编著《四书集注》,用理学思想重新解释《大学》《中庸》《论语》《孟子》,使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》,教育青少年遵循三纲五常的道德规范,他编《论语训蒙口义》《童蒙须知》,对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。
——樊树志《国史概要》
材料三 贽书皆狂悖乖谬,非圣无法,惟此书抨击孔子,另立褒贬,凡千古相传之善恶,无不颠倒易位,尤以罪不容诛者。其书可毁,其名亦不足以污简牍,特以贽大言欺世,至今乡曲陋儒,震其虚名,如置之不论恐贻害人心,故特存其目,以深曝其罪。
——清《四库全书总目·别史类存目》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张。这些理论主张对中国社会产生了哪些积极影响?
(2)根据材料二,概括朱熹在推广理学方面所做的努力
(3)根据材料三,结合李贽的思想主张说明“其书可毁”的理由,并分析统治者“毁书存目”的目的。
答案解析
(1)根据材料“为他们的政权合法性寻找某种原则,对于他们是至关重要的”并结合所学知识可知,汉武帝时儒学提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张;影响:根据所学知识可知,“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的提出,有利于加强中央集权,使中国的“大一统”局面得到巩固,高度集权的专制主义政治体制大体定型,促使儒学地位上升,汉王朝开始重视思想、文化和教育的发展,以汉民族为主体的文化共同体基本形成。(2)依据材料“朱熹编著《四书集注》,用理学思想重新解释《大学》《中庸》《论语》《孟子》,使理学透过四书而深入人心”“他编《小学集注》,教育青少年遵循三纲五常的道德规范,……都作了道德规定。”来看,朱熹重新解释了经典,注重道德规范教育,使理学生活化、普及化。(3)理由:依据材料“贽书皆狂悖乖谬,非圣无法,惟此书抨击孔子,另立褒贬,凡千古相传之善恶,无不颠倒易位,尤以罪不容诛者”来看,李贽反对盲从孔子,提出童心说,主张“理”在百姓日常生活中,对正统思想发出了大胆挑战;目的:依据材料“特以贽大言欺世,至今乡曲陋儒,震其虚名,如置之不论恐贻害人心”并结合所学知识可知,统治者毁其书的目的是为了加强对思想的控制并且利用深曝其罪来警示后人。
(1)主张:“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”。影响:有利于加强中央集权,中国的“大一统”局面得到巩固;高度集权的专制主义政治体制大体定型;儒学地位上升,汉王朝开始重视思想、文化和教育的发展,以汉民族为主体的文化共同体基本形成。(2)努力:重新解释经典,注重道德规范教育,使理学生活化、普及化。(3)理由:李贽主张“理”在百姓日常生活中,对正统思想发出了大胆挑战,反对盲从孔子;提出“童心说”,反对礼教的虚伪。目的:防止反传统思想的传播,加强思想控制;深曝其罪,警示后人。
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