八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是有一次老师
题目描述
【题目】八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是有一次老师错怪了他，从此小刚对老师产生了既怕又怨的情绪。于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（ ）A.是一种自尊自信的表现B.意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了C.没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用D.是不想与老师沟通的做法，将不利于自己的身心发展
答案解析
D
A项，老师的批评是一种爱护、鞭策和期待，小刚的这种想法不是一种自尊自信的表现，而是误会了老师并且逃避问题的想法。故A项错误。B项，小刚因为老师错怪了自己就不听老师的课，并不意味着我们已经能够告别对老师的依赖，而是没有正确处理师生关系的表现，这样不仅不利于自己的学习，也不利于师生关系的发展。故B项错误。C项，小刚没有及时和老师进行沟通解释，反而不听老师的课，这是没有认识到师生关系的重要性的体现，但对我们的学习起决定作用的是师生关系，说法过于绝对。故C项错误。D项，题干中老师因为误会而批评了小刚，本意是为了让小刚能更加深刻地认识到自身存在的不足，并能加以改进，但小刚不听老师课的想法是缺乏与老师沟通的能力的体现，将不利于自己学习质量和身心健康的提高。故D项正确。故选D。
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