一位教师让学生尽可能多地说出报纸的用途。这是在考查学生思维的
题目描述
单选题
一位教师让学生尽可能多地说出报纸的用途。这是在考查学生思维的()。 A 独特性 B 变通性 C 批判性 D 流畅性
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查对思维特点的识记情况。创造性思维特点包括流畅性、变通性、独创性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多，流畅性大。教师让学生尽快多说出强调的是数量多少，体现了流畅性。D项正确。A项：独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。与题干不符，排除。B项：变通性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的灵活性。与题干不符，排除。C项：批判性属于良好思维品质特点之一，批判性是思维活动中独立发现和批判的程度。与题干不符，排除。故正确答案为D。
：D
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