青春是美丽的，青春期的情绪是复杂多变的。

（1）感受青春期情绪，享受美好青春；认识青春期情绪，走好青春每一步；等等。 （2）情绪反应强烈；情绪的波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。（3）青春期的情绪体现了青春的活力，正面的情绪感受让我们生活得更加绚烂多彩；青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧；等等。

（1）此问旨在考查学生把握问题主旨的能力和语言组织能力，具有很强的开放性，难度值一般。设计班会主题，要注意贴近班会的主要目的，言简意赅。此处班会召开的主要目的是帮助学生感受青春期的情绪，因此只要把握住青春期、情绪这两个关键词，且能说明二者的关系即可。如认识青春期情绪，走好青春每一步。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，青春期的情绪的特点主要有：情绪反应强烈；情绪的波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，辩证地看待事物的能力，难度值一般。根据所学知识，青春期的情绪体现了青春的活力，正面的情绪感受让我们生活得更加绚烂多彩；青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧等。