【孝行天下 美德传承某校九年级学生小春想参加学校组织的“孝老

试题分析：（1）此问旨在考查学生运用所学的法律知识解决生活中的问题的能力，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问有三段材料，设3分，每回答对一个材料得1分。根据所学知识，日记是个人的隐私，任何人都不能随意翻看，即使是家长也不例外。因此小春可以提醒妈妈要尊重别人的隐私；公民的权利与义务具有一致性，因此爸爸有驾车通行的权利，但也应履行遵守交通规则的义务；对身边的社会建设提建议，既是公民的权利，也是公民关心社会发展的重要表现，因此小春可以告诉父母，公民依法享有监督权。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力、用全面的眼光看待社会现象的能力、落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，手机实名认证的确有利于防止微信变“危信”，但要杜绝此类行为还需要国家、社会各界、手机运营商、公民个人的共同努力，因此这个观点是片面的。如手机实名认证有利于防止微信变“危信”，因为实名认证后有利于培养诚实守信的良好品德（或答重诺守信，对事负责），打击利用微信实施的违法犯罪活动。但认为实名认证就能防止微信变“危信”是片面的，还需要国家加强依法治国，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，坚持依法治国和以德治国相结合。公民树立法治观念，学法懂法守法用法，提高道德修养。

（1）要尊重别人的隐私；要履行遵守交通规则或遵守社会公共秩序的义务；公民依法享有监督权。（2）手机实名认证有利于防止微信变“危信”，因为实名认证后有利于培养诚实守信的良好品德（或答重诺守信，对事负责），打击利用微信实施的违法犯罪活动。但认为实名认证就能防止微信变“危信”是片面的，还需要国家加强依法治国，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，坚持依法治国和以德治国相结合。公民树立法治观念，学法懂法守法用法，提高道德修养。