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2022-12-16 20:29:11学生是信息意义的主动建构者,这种建构也可以由其他人代替。(
题目描述
学生是信息意义的主动建构者,这种建构也可以由其他人代替。()
A正确B错误答案解析
解析同上
建构主义理论认为学习是学习者主动地建构自己的知识经验的过程,学习者的这种知识建构过程具有以下三个基本特点:主动建构性;社会互动性;情境性。学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程;学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动建构者,这种建构不可能由其他人代替。
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