“行万里路，破万卷书。”下面是小华在国内外旅游观光时，拍摄的

（1）根据图一“金字塔”结合所学知识可知，金字塔是古埃及的象征，古埃及发明的文字是象形文字；根据图二“汉谟拉比法典”结合所学知识可知，西亚苏美尔人发明的文字是楔形文字；根据图三“青铜器”结合所学知识可知，战国商朝是青铜文明的灿烂时期，代表器物是司母戊鼎，刻在青铜器上的文字是铭文。（2）根据图一、图二、图三结合所学知识可知，在图一中我们获取古代建筑和雕刻艺术信息；在图二中我们获取雕塑和法律制定信息；在图三中我们获取青铜铸造工艺等。（符合题意，史实正确，写出两条即可给分）（3）根据图一、图二、图三结合所学知识可知，古埃及、古巴比伦、古印度、古中国合称为四大文明古国，它们都发源于大河流域，因此题干中三幅图片反映的共同主题是大河文明，等（言之有理即可给分）

（1）图一：象形文字，图二：楔形文字，图三：铭文（2）如图一：古代建筑和雕刻艺术信息，图二：雕塑和法律制定信息，图三：青铜铸造工艺等（符合题意，史实正确，写出两条即可给分）（3）如大河文明等（言之有理即可给分）