学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化特点的阶段是（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查的是学生伦理道德形成的相关知识。在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于伦理形成时期。伦理是人与人之间的关系及必须遵守的行为准则，它是道德关系的概括，伦理道德是道德发展的最高阶段。这时期品德发展由动荡（初中）向成熟（高中）过渡，具体表现在：（1）初中阶段品德发展具有动荡性、两极分化的特点（初二年级是品德发展的关键期）；（2）高中阶段品德发展趋向成熟。因此，学生的伦理道德开始形成，但又具有两级分化特点的阶段是初中阶段。B项正确。A项：小学生品德发展的基本特征：（1）道德认知表现出从具体逐渐过渡到抽象，从片面逐渐过渡到全面的特点；（2）道德行为表现出从依附逐渐过渡到自觉，从模仿逐渐过渡到习惯的特点；（3）小学生品德发展的协调性变化。与题干不符，排除。C项：高中阶段品德发展趋向成熟。与题干不符，排除。D项：大学阶段伦理道德是日趋完善。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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