探究情境．回答问题

试题分析：在情景一中，（1）小明对小区门口的卫生状况差的情况打电话向有关部门反映，这是在行使监督权；（2）公民在行使监督权时，一定要实事求是、如实反映情况，要做到符合法律的规定，不妨碍执行公务等。本问考查公民行使政治权利的相关问题。情景二：（1）本问考查维护民族团结的相关问题。我们在与少数民族同学相处时，有责任和义务维护民族团结，与少数民族同学和睦相处。在情景二中，吴昊同学嘲笑少数民族同学的装束，这不利于维护民族团结，是不尊重同学的表现，作为同伴的你应该指出其行为的错误，并加以制止，还要求吴昊同学向少数民族同学道歉。（2）因为维护民族团结是我们的义务，我们在与少数民族同学相处的过程中，要尊重少数民族的风俗习惯，努力维护民族团结。情景三：本情景考查考试焦虑的相关问题。（1）根据张亮的表现，他出现了考前焦虑。（2）在我们学习的过程中，学习压力总是存在的，适度的学习压力有利于激发我们的潜能，激励我们学习进步；但是过度的学习压力则会使我们心情压抑、焦虑增加，影响学习效率和已有水平的发挥。所以，我们一定要克服考试焦虑，制定出科学的学习计划，增强自己的实力水平，这样才能从容应考；我们还要正确认识考试，不以成败论英雄等。

情境一：（1）监督权；（2）要做到合法有序，要出于公心，实事求是，不妨碍公务。情境二：（1）及时制止他，并要求其向少数民族同学道歉。（2）理由：要尊重少数民族的风俗习惯，维护民族团结是我们的义务。情景三：（1）出现了考试焦虑心理。（2）制定科学合理的复习计划，从容应对每次考试；听从老师和父母的指导，以一颗平常心面对中考等。