材料一孟德斯鸠指出：“从对事物的支配来看，要防止滥用

本题以各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对政府权力进行制约和监督等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题设问指向从公民与政府的角度，说明对政府权力进行制约和监督的政治意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神，提高公民意识和政治素养，坚持依法行政，做出正确的决策，提高行政水平和工作效率，保证清正廉洁，建立具有权威的政府等知识分析回答。

①有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。②有利于提高公民意识和政治素养。③有利于政府坚持依法行政、做好工作。④有利于政府做出正确的决策，提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误。⑤有利于防止政府滥用权力、以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。⑥有利于政府权为民所用，造福人民，建立具有权威的政府。