材料一:在一次数学考试中,过去总不及格的小刚竟然考了85分,
题目描述
【题目】材料一:在一次数学考试中,过去总不及格的小刚竟然考了85分,同学们都怀疑小刚作弊。小刚感到非常委屈。他想:自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了不断进步。他受不了同学们异样的眼光,有一天,在又有一个同学让他介绍快速进步的诀窍时,他便大打出手,最后受到学校的通报批评。同样的事情在小强同学身上也发生过。小强听到同学们的议论后,大哭了一场,之后暗下决心,更加努力学习,想要以取得的成绩来证明自己的实力。
材料二:四川汶川大地震,造成德阳市汉旺镇东汽教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,教导主任‘谭千秋奋不顾身,用自己的身躯挡住了坍塌的巨石,死死护住了身下的四名学生。四名学生得救了,可敬的谭老师张开的身躯,如同一双守护的翅膀定格为永恒。
阅读材料,回答问题。
(1)材料一中小强同学在调控情绪中运用了哪些方法?
(2)读了材料二中谭老师的事迹后,你产生了怎样的道德情感?
(3)请结合所学知识谈谈培养高尚情感的意义。
答案解析
(1) 小强运用了合理宣泄法和理智控制法来调控自己的情绪。(2) 责任感、敬佩感、荣誉感、自豪感等。(3) 培养高尚情感,有助于调节、控制和消除不良情绪,培养和发展积极的情绪;在高尚情感的激励弋,我们会不断地追求真善美,完善自己,使自己具有高尚的道德品质,鼓励我们积极向上;等等。
试题分析:(1)此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的分析能力。结合材料中的关键信息“大哭一场”属于合理发泄法;“暗下决心”属于理智控制法。(2)此题旨在考查学生对道德情感的认识,主要考查学生的情感态度价值观。材料中谭老师无私奉献,积极承担对他人的责任,我们应该为有这样的老师而自豪和骄傲,所以从责任感、自豪感和敬佩感等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对培养高尚情感的作用的认识,主要考查学生的识记运用,根据教材知识,从调控不良情绪, 追求真善美,激励我们积极进取等方面回答,言之有理即可得分。
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