2014年国家最高科学技术获奖者于敏是我国的氢弹功勋。从19

题目描述

【题目】2014年国家最高科学技术获奖者于敏是我国的氢弹功勋。从1961年初，他开始了长达28年隐姓埋名的科研生涯，发明了“于敏构造”,完成了国家交给他的氢弹理论探索任务。联系思想品德课的相关知识，回答下列问题：（9分）

（1）于敏说：“一个人的名字，早晚是要没有的。能把个人微薄的力量融入祖国的强盛之中，便足以自慰”。这句话告诉我们一个什么道理。（6分）

（2）于敏的事迹，对我们青少年学生的健康成才有什么启迪? （3分）

答案解析

试题分析：这是一道简单试题，考查学生对个人利益与集体利益关系的认识。（1）在个人利益与集体利益之间正确做出选择，树立责任意识。此题可以从生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；于敏正确处理国家利益与个人利益的关系等角度回答即可；（2）对于敏的事迹，可以从高尚的品质、才能两方面回答，青少年不仅要努力学习文化知识，还要培养良好的道德品质，作“四有”公民。

（1）于敏的这句话告诉我们，在振兴中华的征途中，我们每个公民要不断增强国家观念，即增强公民对国家的向心力、个人对国家的忠诚（3分）。增强国家观念就要自觉树立国家利益至上的观念，自觉把个人与国家命运、前途联系起来，要有为国分忧的忧患意识（3分）。（2）作为人才必须德才兼备（2分）。青少年在努力成才的时候，一定要在德智体美各方面都得到发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才（1分）。

2014年国家最高科学技术获奖者于敏是我国的氢弹功勋。从19

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