材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣

题目描述

【题目】材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘。

材料二周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。

阅读上列材料请回答：

（1）材料一中所述的是西周的什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度度？

（2）结合材料二指出西周封的主要对象是什么人？封国的统治者叫什么？

（3）封国的统治者对天子有哪些义务？

（4）实行该制度在当时起到了什么作用？

答案解析

（1）分封制；为稳定政局，巩固疆土，巩固统治。（2）宗亲：诸侯（3）定期朝见天子，向天子缴纳贡物，服从调兵。（4）加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

（1）根据所学和材料一“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘”可知，这就是分封制；这是为了稳定政局，巩固疆土和统治。（2）根据所学和材料二“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三”可知，主要是宗亲：封国的统治者叫诸侯。（3）根据所学可知，诸侯的义务有，定期朝见天子，向天子缴纳贡物，服从调兵。（4）根据所学可知，它作用巨大，加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣

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