形成于20世纪60年代，问世后，便得到了人们广泛的认可。联合

[题目解析本题考查20世纪以后世界教育的特点。现代社会教育的总体特征包括：教育的终身化、教育的民主化、教育的全民化、教育的多元化、教育的技术现代化、教育信息化、教育全球化、教育个性化。其中，教育的终身化是20世纪60年代形成和发展的一种国际性教育思想。它一经提出，便得到了人们广泛的认可。联合国教科文组织认为它是“知识社会的根本原理……终身教育成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想”。C项正确。A项：教育的全民化就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，并且必须接受一定程度的教育。与题干不符，排除。B项：教育的民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民生教育。一方面，追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等、教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等；另一方面，追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大、根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性、价值观念的多样性等。与题干不符，排除。D项：教育的多元化是世界物质和精神生活多元化在教育上的反映，具体表现为培养目标多元化、办学形式多元化、管理模式多元化、教学内容多元化、评价标准多元化等。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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