考试
2022-12-18 04:44:491919年美、英、法、意、日在巴黎和会上
题目描述
1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上
A.要求最大限度地削弱战败国
B.根据自身实力提出利益要求
C.分得了战败国的殖民地
D.赞同限制战胜国陆海军军备
答案解析
解析同上
本题考查学生的准确记忆能力，解题时注意回顾巴黎和会上，美、英、法、意、日五大国的共同之处的相关史实。回顾已学史实可知在巴黎和会上英国为保持欧洲大陆的均势反对过分削弱德国，在殖民地的分割上美国没有分到，且在会后的海军军备竞争却成了华盛顿会议的背景，由此分析可知ACD的表述均不合史实；在巴黎和会上各参与国都根据自身实力提出利益要求，因此B符合题意与史实。故选B。
加载中...
AI正在思考中，请稍候...相关试题
【单选题】 有一孔公差带范围是ф20.060
7277 制约国家权力的扩张是利益集团产生的
[单选] 一般而言，教育强制措施主要是采用（
60．一般情况下，主要影响脉压高低的是（）
（多选题）下列属于公司进行跨国经营的动机的有
（单选题）去甲肾上腺素对心肌细胞有以下作用，
国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换
259. AGV的特点( ). *
“封侯非我意，但愿海波平。”该诗句反映了戚继
汽轮机油系统火灾处理？
（）是介于文字与美术之间的视觉传达形式
在P(D)H中,采用的复接方式是( )
相对于普通股而言，下列关于优先股的特殊性的说
1848年，（）第一次提出社会医学概念。
存货资产的后续计量常用的会计计量属性是（）A
压力容器按设计压力分四个等级,是什么
设备的所有电气元件全部臵于隔爆外壳内，隔爆外
汽车式起重机的支腿处必须坚实,在起吊重物时,
语言的协和度不断增加是受语言自身的（）影响。
美国心理学家布鲁纳提倡认知主义学习理论，他认