国情探究。

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要注意认真思考“这些成就对我国的哪些方面建设产生了影响，产生了怎样的影响”。经过认真思考可以看出，“新四大发明”等巨大成就对方便人民生活、对促进我国经济的发展、对提高我国的综合国力、提高国际地位等都有重要影响。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值中等。从上一问的回答中可以看出，中国的发展离不开科技进步，因此我国必须实施科教兴国和人才强国战略、实施创新驱动发展战略，不断提高科技的创新能力。只要学生从提高科技创新能力的角度进行说明，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对易错点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，“新四大发明”的出现说明我国在某些科技领域走在世界的前列，但并不表明我国已成为科技强国。因为从整体上看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平与世界先进水平相比还有很大差距。只要学生判断正确，并从我国的科技现状的知识进行说明即可。

（1）推进了我国经济发展，提高了我国的综合国力；方便了人民生活，提高了我国人民的生活水平；扩大了我国的国际影响力，提高了我国的国际地位；增强了国人的民族自豪感，激励了人民的创新热情；推动了我国社会进步等。（2）在激烈的国际科技竞争面前，我们必须要加强科技创新，提高科技创新能力；中国的发展离不开科学技术的进步，我国必须坚持实施科教兴国和人才强国战略。（言之有理即可）（3）不能。我国在科技创新方面，虽然在一些领域走在世界前列，但总整体上看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。