继承、吸收传统文化和西方先进文化的营养，是中华民族文明向前发

（1）春秋战国时期。孔子；儒家学派。经济发展，社会动荡，战乱频繁，群雄并立。（2）魏源、林则徐；康有为、梁启超；孙中山、黄兴；李大钊、毛泽东等。（答出3个相符人物即可）君主立宪制、民主共和思想、马克思主义。（3）把马克思主义与中国革命的具体实际相结合，形成毛泽东思想，并指导中国革命，从而取得新民主主义革命的胜利，实现中华民族的独立。吸收和借鉴国外先进的思想文化并与中国革命和建设的具体国情有机结合，形成切合中国国情的指导思想，推动中国的革命与建设取得丰硕成果。

（1）第一问依据材料信息“仁者爱人”“圣人苟可以强国，不法其故”“兼爱”“非攻”可知，这些思想反映的是春秋战国时期诸子的主张；第二问依据所学可知，春秋战国时期影响最大的思想家是孔子，孔子是儒家学派的创始人；第三问依据所学可知，春秋战国时期经济发展，社会动荡，战乱频繁，群雄并立，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。（2）第一问依据材料信息“为了实现民族复兴，先进的中国人不断探索。从“师夷长技以制夷”到“公车上书”，从向欧美学习到以俄国为师。经过不断的选择，最后找到了一条自己的道路”，结合所学可知，不同时期“先进的中国人”分别有魏源、林则徐；康有为、梁启超；孙中山、黄兴；李大钊、毛泽东等；第二问依据所学可知，康有为、梁启超主张学习西方的君主立宪制；孙中山辛亥革命传播了民主共和思想；新文化运动后期传播马克思主义。（3）第一问依据所学可知，把马克思主义与中国革命的具体实际相结合，形成毛泽东思想，并指导中国革命，从而取得新民主主义革命的胜利，实现中华民族的独立；第二问开放性题目，吸收和借鉴国外先进的思想文化并与中国革命和建设的具体国情有机结合，形成切合中国国情的指导思想，推动中国的革命与建设取得丰硕成果。