材料一:心理学家马斯洛在“需求层次理论”中提出:归属
题目描述
【题目】 材料一:心理学家马斯洛在“需求层次理论”中提出:归属和爱是我们的一种需求。也就是说,我们都希望得到家人、朋友的关怀和爱护,希望与他人建立亲密关系。
材料二:李达很喜欢温柔漂亮的张老师,也因此特别喜欢张老师执教的英语课。
材料三:俄罗斯科学院大脑研究所经多次试验发现,无论是积极还是消极的情感刺激,都能激发大脑的创造力。强烈的情感刺激还能够促使创作过程中灵感的爆发。
材料四:因为童年缺少父母的关爱,邱某的情感发育不良。负面情感的淤积导致他极其敏感,报复心理强,属于典型的偏执型人格。最终走向了违法犯罪。
结合材料,说说情感有什么作用?
答案解析
①我们都希望得到家人、朋友的关怀与爱护,希望与他人建立亲密关系,说明情感是人最基本的精神需求。②李达因为喜欢张老师,也喜欢英语课,表明情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。③情感刺激能激发大脑的创造力,说明情感与我们的想象力、创造力相关。④因为缺少关爱,邱某的情感发育不良,他极其敏感,报复心理强,属于典型的偏执型人格,说明狭隘的生活经验容易导致偏执的情感,我们应该在生活经验的不断扩展中,丰富我们的情感,使我们的情怀更加宽广博大。
本题考查情感的作用,考查学生运用所学知识分析问题能力。分析材料信息,结合相关知识,从情感是人最基本的精神需求,情感影响判断和选择;情感与我们的想象力、创造力相关作答。①我们都希望得到家人、朋友的关怀与爱护,希望与他人建立亲密关系,说明情感是人最基本的精神需求。②李达因为喜欢张老师,也喜欢英语课,表明情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们判断和选择,驱使我们做出行动。③情感刺激能激发大脑的创造力,说明情感与我们的想象力、创造力相关。④因为缺少关爱,邱某的情感发育不良,他极其敏感,报复心理强,属于典型的偏执型人格,说明狭隘的生活经验容易导致偏执的情感,我们应该在生活经验的不断扩展中,丰富我们的情感,使我们的情怀更加宽广博大。
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