A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施
B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C、形成性评价一般是相对评价。
D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁,比如某课单元结朿后的小测验。
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答案:B无
答案:B
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