中华文明源远流长。为了探究中华文明的起源,某中学七年级学生开
题目描述
【题目】中华文明源远流长。为了探究中华文明的起源,某中学七年级学生开展了与其相关的探究性学习活动,请你参与进来。
(文明的起源)
材料一:考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨……
(远古的传说)
材料二:传说尧帝年事已高,而其子丹朱性格粗野,好闹事,尧帝认为不能委任他为继承人,便举行部族联盟议事会商议。会上,各部族领袖皆推举舜为继承人,舜继位。舜年老时,以同样的方式推举禹为继承人。
(辉煌的成就)
材料三:
(不息的文明)
材料四:……啊,我们伟大的中华神州,山河壮美,历史悠久,文化灿烂,民族优秀,华夏文明传遍环宇全球,万代千秋。
——《华夏文明之歌》
(1)元谋人生活在距今约多少年的历史时期?通过对元谋人遗址的“发掘”,我们可以获取哪些信息?
(2)材料二涉及的是古代哪一制度?
(3)图1中的青铜器被称为什么?图2展示的文字被称为什么文字?我国有文字可考的历史是从什么时候开始的?
(4)中华民族能够创造悠久、灿烂的文明的原因是什么?
答案解析
(1)170万年;会制作工具,会使用火。(2)禅让制。(3)图1:司母戊鼎;图2:甲骨文;商朝。(4)中华民族的勤劳和智慧。(言之有理都得分)
(1)结合所学知识可知,元谋人生活在距今约170万年的云南元谋县。根据材料“考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨……”可知,通过对元谋人遗址的“发掘”,我们可以获取的信息有元谋人会制作工具,会使用火。(2)材料二“传说尧帝年事已高,而其子丹朱性格粗野,好闹事,尧帝认为不能委任他为继承人,便举行部族联盟议事会商议。会上,各部族领袖皆推举舜为继承人,舜继位。舜年老时,以同样的方式推举禹为继承人。”结合所学知识可知,材料涉及的是古代禅让制。在继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民;舜宽厚待人、以身作则;禹,领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹,尧舜禹之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。(3)根据图片结合所学知识可知,图1中的青铜器被称为司母戊鼎,它是迄今为止世界上最重的青铜器。图2展示的文字被称为甲骨文,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。(4)开放性题目,言之有理即可,如中华民族的勤劳和智慧。
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