材料一：世界上有一种人，和你在一起的时候总是千万次嘱

（1）抓住材料中的关键信息，结合相关课本知识，材料一中的诗歌让我们感受到的内容，从父母对子女无私的爱、感受到家庭的亲情等方面进行说明；当遇到爱的冲突时，我们应减少矛盾冲突，从冷静下来，主动与父母沟通；多些宽容理解；感受父母行为中蕴含的爱等角度进行回答。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。对小亮的做法，我们应该持不赞成的态度，具体理由，从不尊重，不理解老师的行为，没有找合适的时间合适的方式向老师提意见，面对老师的批评没有做到有则改之，无则加勉，不利于自身的成长，不利于建立和谐的师生关系等方面进行分析说明。

（1）感受到父母对子女无私的爱；感受到家庭的亲情等。当遇到爱的冲突时，应冷静下来，主动与父母沟通；多些宽容理解；感受父母行为中蕴含的爱等。（2）不赞成小亮的做法或者是说法。这样的行为是不尊重，不理解老师的行为，没有找合适的时间合适的方式向老师提意见，面对老师的批评没有做到有则改之，无则加勉，不利于自身的成长，不利于建立和谐的师生关系等。