活动设计题： 请根据下面的素材，设计大班主题活动方案，要求写

参考解析美丽的花朵（大班）主题活动总目标(1)感知常见花朵的外形特征，了解不同花朵的生长特点；(2)通过观察、探索、动手操作的方式来探究花朵的秘密；(3)学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵涂色；(4)大胆表达对花朵的喜爱，萌发热爱大自然的情感。活动一 花朵的秘密（一）活动目标(1)知道常见花朵的名称，了解不同的花朵有不同的瓣数和香味；(2)学习观察、交流、探索常见花朵的特点，在记录中发展动手操作能力；(3)萌发对大自然的探索欲望，激发热爱大自然的情感。（二）活动准备物质准备：若干数量的牵牛花、桃花、迎春花、郁金香图片。经验准备：对常见花朵有简单的认识。（三）活动过程1.观察认识常见花朵，感受花朵的美丽(1)看看各种美丽的花朵，说说它们的名字迎春花：黄色的，花朵像喇叭，是春天最早开放的花朵，它向人们报告春天的到来，所以叫它“迎春花”。桃花：粉红色，先开花再长叶，有花蕾、有花瓣。玉兰花：白色的，先开花再长叶，花朵很大，它是上海的市花。蝴蝶花：颜色很漂亮，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。(2)请幼儿交流讨论，幼儿动手操作，探索花朵的秘密①教师将幼儿两人分为一组，给幼儿分发提供准备好的花朵和记录表格，向幼儿提出要求，观察每一朵花的花瓣数，哪种花朵有香味，哪种没有。②幼儿合作观察花朵并记录观察结果，教师巡回指导。2.幼儿分享观察结果，教师总结教师和幼儿玩“花朵找家”游戏。请幼儿帮助每个花朵找到自己的家。（四）活动延伸将幼儿带到美工区，尝试制作花朵的标本。活动二 我的花朵真漂亮（一）活动目标(1)了解自己喜欢的花朵的外形特点，知道调色的简单方法；(2)能够动手画出自己喜欢的花朵，并完整地调色和涂色；(3)体验参与绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜爱之情。（二）活动准备物质准备：足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。经验准备：认识生活中常见的花朵。（三）活动过程1.教师带领幼儿做《美丽的花朵》手指谣，引出本次绘画主题——我最爱的花朵。2.教师提出绘画的主题——“我最喜爱的花朵”，鼓励幼儿大胆表达。(1)教师通过提问启发幼儿，让幼儿大胆表达自己喜欢的花朵；(2)请幼儿说出自己喜欢的花朵的外形特点及颜色。3.教师发放绘画材料，幼儿动手作画。(1)教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法，并告诉幼儿绘画材料的注意事项；(2)幼儿自己作画并调色，教师巡回指导。4.幼儿展示作品，教师评价。幼儿展示自己的绘画作品，教师鼓励幼儿在集体面前表达自己的绘画想法，并对幼儿的表现做出积极的评价。（四）活动延伸将幼儿带到主题墙的展示区，帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上。 　　

：