画外音：甲说：“在家不听话，小心我揍你。”乙说：“不认真听讲

本题主要考查学生对加强未成年人特殊保护的认识和理解。（1）甲的角色是父母。甲没有用正确的言行对子女进行教育，侵犯了未成年子女的合法权益，没有为子女提供成长的家庭环境，违背了家庭保护的规定。乙的角色是老师。教师的做法侵犯了学生的受教育权，不符合学校保护的要求。丙的角色是学生。丙没有做到珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，没有依法维权，是缺乏自我保护意识的表现；丁的角色是网吧经营者。丁允许未成年人进入网吧，违反了社会保护的要求。（2）考查我国专门保护未成年人合法权益的两部法律。我国颁布了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。（3）考查党和国家给予未成年人以特殊的保护的原因，学生可从未成人在国家发展中的地位（未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任）和未成年人的身心特点（未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力）等方面分别回答。

（1）甲：角色是父母，不符合家庭保护的规定；乙：角色是老师，不符合学校保护的要求；丙：角色是学生，缺乏自我保护的意识；丁：角色是网吧经营者，不符合社会保护的要求。（2）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。（3）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任；未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人特殊保护。