严复针对当时一种主流思想，提出体用者，即一物而言之也。有牛之

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严复针对当时一种“主流思想”，提出“体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。中西学之异也，如其种人之面目然，不可强谓似也。故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。”严复此言的目的在于：
A.从中体西用进行学术解释
B.梳理中体西用的历史演变
C.从理学层面驳斥中体西用论
D.依据传统理念质疑中体西用论

答案解析

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根据材料“故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”可知，严复主张中体与西用分开，主要体现了中体西用指导思想的不合理，主要是为从理学层面驳斥中体西用论，故C选项正确；材料内容主要体现了严复反对中体西用的主张，主要是为驳斥中体西用，而不是为进行学术解释，故A选项错误；材料反映了严复反对中体西用的主张，而不是梳理中体西用的历史演变，故B选项错误；材料内容反映了严复反对中体西用的主张，主要是为从理学层面驳斥中体西用论，而不是为依据传统理念质疑中体西用论，故D选项错误。

严复针对当时一种主流思想，提出体用者，即一物而言之也。有牛之

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