2017年5月23日，习近平出席了中日友好交流大会，他说：“

（1）目的：学习中国的先进文化；贡献：把唐朝先进的文化传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。（2）传播唐朝文化。（3）时期：元末明初；影响：他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产安全惨遭损害。（4）戚继光；荡平倭寇，使东南沿海的倭患被平息。（5）措施：以史为鉴，面向未来；在日本正确面对历史问题的基础上，不断增进政治互信，扩大各领域的务实合作等。

（1）根据材料一图中的船可知日本遣唐使来华主要通过渡海的途径到达中国；他们到中国的目的是学习中国文化；唐朝时，日本政府派遣大批遣唐使来到中国，他们把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗带回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。646年，日本仿效中国的隋唐制度进行改革，史称大化改新。（2）唐玄宗时期，高僧鉴真为弘扬佛法，六次东渡，终达日本。到达日本后，鉴真除讲授佛经，还把唐朝的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识介绍到日本，为中日经济文化交流作出了杰出贡献。（3）元末明初，日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇。倭寇到处抢劫财物，屠杀人民，掠夺奴役人口，危害极大。（4）面对倭寇的侵扰，明政府任命年轻将领戚继光到浙东抗倭，戚继光训练的军队，纪律严明，作战勇敢，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。1561年，戚家军在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后，戚继光又奉旨率军开赴福建和广东抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。（5）本题为开放性试题，只要符合题意，观点正确即可。如：以史为鉴，面向未来；在日本正确面对历史问题的基础上，不断增进政治互信，扩大各领域的务实合作等。