世界各大国崛起的经验是我们实现中华民族伟大复兴的中国

（1）根据材料一中“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”结合所学知识可知，这反映的是俄国1861年改革，改革的主要内容有，农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；农奴可以以赎买的方式获得一块份地。农奴在获得解放的同时，可以以“赎买”的方式获得一块份地，这是对农民的一场掠夺；根据所学知识，材料二是日本明治维新的内容，俄国的农奴制改革和日本的明治维新都是资产阶级性质改革。（2）材料二中日本政府为实现“求知识于世界”的目标，实行了“明治维新”，明治维新中“求知识与世界”的措施是：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育；根据所学知识，明治维新使日本从封建国家逐渐转变为资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地国家的命运；是日本历史的重大转折点。（3）依据材料三“（1993～1999 年）美国经济增长率及信息产业的贡献率（%）数据图”结合所学知识，20 世纪 90 年代美国经济发展具有持续稳定发展的特点；根据所学知识，美国经济能够持续稳定发展，是因为美国进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度；促进以信息产业为代表的高新技术的发展或促进高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。

（1）措施：通过赎买方式获得份地； 性质：资产阶级性质改革。（2）措施：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育；积极影响：①明治维新使日本从封建国家逐渐转变为资本主义国家；②摆脱了沦 为半殖民地国家的命运；③是日本历史的重大转折点。（3）特点：美国经济持续稳定发展； 原因：①进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度；②促进以 信息产业为代表的高新技术的发展或促进高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造。