材料一：记者1月16日从卫生部了解到，2013年，我国农村医

试题分析：（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答三则材料共同说明了什么道理，旨在考查学生的归纳能力，具有一定开放性，也有一定难度。认真阅读三则材料可以看出，材料一说明国家重视人民群众的就医问题、材料二说明国家重视人民群众的食品安全问题、材料三说明国家重视民意，这些问题都是百姓最关注的问题，故说明了国家重视民生问题。（2）从设问看，此问属于原因类问题，要求学生回答国家重视新农合和食品安全的原因，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力，具有一定开放性。从分值设置看，此问设4分，要求学生从两个方面回答。新农合和食品安全都属于民生问题，因此此问实际在强调国家重视民生问题的原因。综合所学知识，可以从共同富裕、公平正义、全面小康、和谐社会等方面组织答案。（3）从设问看，此问属于是什么类问题，要求学生列举党和国家执政为民的举措，旨在考查学生关注社会发展的能力、对国家大政方针的理解能力，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设3分，要求学生至少举出三个例子。根据我们对社会发展的认识，可以从取消农业税、新农合、完善收入分配制度、平衡教育资源等方面举例。（4）从设问看此问属于做法类问题，要求学生回答青少年在关注民生问题的过程中可以做什么，旨在考查学生情感态度价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答两点做法即可。解答此问时可以从拥护国家的政策、珍惜学习的机会、树立为人民为国家服务的理想等角度组织答案。

①我国政府高度重视民生问题②共同富裕的目标；社会的公平正义；全面建成小康社会；构建和谐社会；践行三个代表何科学发展观；发挥社会主义的优越性等。③答案为开放性试题，只要符合题意即可 ④答案为开放性试题，只要符合题意即可