(1)课前要注意研究和预测学员可能产生的心理反应,做好控场和应变的心理准备。(2)要随时观察和把握讲课中学员的情绪变化,根据课堂气氛调整自己的讲课。
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(单选题)迷路炎().
1929-1933年,一场空前严重的经济危机
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