考试
2021-08-01 06:11:31

人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、

题目描述

【题目】人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。阅读下列材料:

材料一

材料二黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们……我都使他们获得解放!

材料三

材料四魏亡之祸,成于六镇;轻薄六镇,实自太和。夫变夷从夏,人孰不以为美?至一家门户紧切利害,乃忽弃不顾,可乎?然则自古公亶父陶复陶穴,至于岐有夷之行,彼累积而后成,非文胜其质也……迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余,经始百年荒榛之地,一事不成,旧业尽弃,欲以何为?嗟夫!孝文诚非玩岁月而苟目前者;及其昧先后,失名实。不安于本而眩其末,则好治与念乱同科,可不悲哉!

——《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答:

(1)根据以上材料,结合所学知识,分别指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质。

(2)材料二、材料三和材料四分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容?

(3)你认为材料一、材料四所揭示的现象出现的共同原因是什么?为此作为一名改革者应持何种态度?

(4)结合所学知识,你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些?

答案解析

试题分析:(1)结合所学知识,梭伦改革属于奴隶主阶级改革;商鞅变法属于新兴地主阶级改革;孝文帝改革属于少数民族封建化改革。(2)根据材料二“因为正是我,为她拔掉了众多的债权标”、材料三“废井田开阡陌”,材料四“迁洛之举”可知分别反映了内容:梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都洛阳。(3)根据材料一和材料四“迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之”说明改革遭受的阻力很大,变法触动了旧贵族的利益,遭到强烈反对。因此改革者对此要有清醒的认识,要有坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。(4)改革能否推动社会进步主要看改革是否顺应了历史潮流,改革者是否有敢于冲破阻力的坚强决心,改革是否有有坚强的后盾,并且是否采取正确的策略等。

(1)性质:奴隶制民主改革;新兴地主阶级改革;少数民族封建化改革。(2)内容:梭伦颁布“解负令”;商鞅废除井田制;孝文帝迁都洛阳、实行汉化政策。(3)共同原因:变法触动了旧贵族的利益,遭到强烈反对。态度:坚定不移的决心和灵活的策略相结合。(4)共同因素:顺应了历史潮流;改革者敢于冲破阻力的坚强决心;有坚强的后盾;采取正确的策略。

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