材料一：观察图片，请回答：（1）材料所讲述的是西周的什么制度
题目描述
【题目】材料一：观察图片，请回答：（1）材料所讲述的是西周的什么制度？（2）请写出图中A、B人物相应的身份。（3）这一制度起到了什么作用？
答案解析
（1）分封制（2）周天子；诸侯。（3）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
⑴根据材料中的图片结合所学知识可知，这是西周的分封制。⑵依据所学知识可知，西周实行分封制，周天子以“受命于天”自居，号称“天之元子”，是天下同姓宗族的大宗，居于至高无上的绝对支配地位，为A等级；周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，为B等级。⑶依据所学知识可知，西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。所以答案是：（1）分封制（2）周天子，诸侯（3）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
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