(2017山东)平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一

题目描述

　　单选题

　　(2017山东)平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑()(常考)①精选教材②合理编排教学内容③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性 A ①②④ B ①②③④ C ②③④ D ②④

[题目解析促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑:改革教材内容，促进迁移，包括精选教材，提高对概念和原理的理解水平，合理编排教学内容，突出知识的组织特点；(2)合理编排教学方式，促进迁移;(3)教授学习策略，提高学生的迁移意识;(4)改进对学生的评价。　　

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为了消除主轴的磨削应力，在粗磨后最好安排（）