考试
2021-08-12 11:40:25

历史上,每一次科技的发展,都在为今天的科技大厦添砖加瓦,都让

题目描述

【题目】历史上,每一次科技的发展,都在为今天的科技大厦添砖加瓦,都让活在当今的人们享受它的恩泽。

材料一在欧洲中世纪,知识传播主要依靠经院哲学的教学体系与手抄本这种特定的知识传播媒介——羊皮书。由于价格昂贵,学生在课堂上只得以教师根据手抄本进行的宣讲内容作为权威,知识传授被基督教会垄断。15世纪中叶以后印刷书籍的出现,改变了这种局面,威尼斯大量的人文主义书籍出口到英国,从15世纪到16世纪早期,几乎所有的“牛津人文主义者”,都拥有彼得拉克(文艺复兴之父)的作品。

——摘编自张炜《印刷术促成人文主义思潮兴起》

材料二工业革命动力演进示意图

材料三 无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是19世纪电磁学和热力学两门新兴科学物化的成果;就广度而言,第二次科技革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日,人们仍然时时刻刻感受着它所带来的恩惠。

——华东师范大学出版社《世界历史》

材料四杨振宁是二战后全世界最伟大的科学家。除了他自己获得诺贝尔奖之外,先后还有7个诺贝尔奖,是直接利用杨振宁提出的杨-米尔斯方程拿到的;有几十个诺贝尔奖,与杨振宁提出的理论有关;此外还有6个“数学界的诺贝尔奖”,也就是菲尔兹奖研究的对象,是杨振宁提出的“杨-米尔斯方程”和“杨-巴克斯特方程”。(1942年,杨振宁毕业于抗战时期由内迁的清华、北大、南开三校组成的西南联合大学;之后师从清华大学的王竹溪教授在西南联大读完硕士;1945年赴美国留学,后定居美国。2017年,95岁的杨振宁放弃美国国籍,恢复中国国籍。)

——摘自卓克《科学人物课:杨振宁》

(1)从材料一看,基督教会在中世纪的欧洲有什么特权?近代“人文主义”思潮兴起于哪里?在人文主义传播的过程中,哪一种技术起了推动作用?

(2)从材料二看,工业革命的技术革新首先从哪个行业开始?A处应该填入哪一项发明?它的问世使生产的动力源发生怎样的变化?结合所学知识指出,这一系列变化首先发生在哪个国家?该国最早发生的原因有哪些?

(3)依据材料三及所学知识指出,第二次工业革命的特点有哪些?与电磁学和热力学相关的应用技术领域两大最显著的成就分别是什么?任举一例说明第二次工业革命至今带给我们的“恩惠”。

(4)读完材料四,你想到了些什么?结合材料任选一个角度写出你的感想。

答案解析

(1)根据所学和材料一“在欧洲中世纪,知识传播主要依靠经院哲学的教学体系与手抄本这种特定的知识传播媒介——羊皮书。由于价格昂贵,学生在课堂上只得以教师根据手抄本进行的宣讲内容作为权威,知识传授被基督教会垄断。15世纪中叶以后印刷书籍的出现,改变了这种局面……牛津人文主义者……拥有彼得拉克(文艺复兴之父)的作品”可知,基督教会在中世纪的欧洲拥有的特权是,垄断着知识的传授或控制人们的思想。近代“人文主义”思潮兴起于意大利。印刷术推广了人文主义思想。(2)根据所学和材料二示意图可知,工业革命的技术革新首先从纺织业开始。A处是蒸汽机。蒸汽机使动力从人力、水力、风力转变为蒸汽力。英国最先进行工业革命。工业革命只所以最先发生在英国,是因为君主立宪制的确立,国内外市场的扩大,手工业的发展提供了必要的技术,殖民贸易和殖民掠夺提供了资金、原料、市场等。(3)根据所学和材料三“无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是19世纪电磁学和热力学两门新兴科学物化的成果;就广度而言,第二次科技革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域……”可知,第二次工业革命的特点有有,科学研究同工业生产紧密结合;涉及多外领域;在多个国家同时开展。与电磁学和热力学相关的应用技术领域两大最显著的成就分别是电力的应用、内燃机的发明。第三问相对开放,回答符合下列要点即可,例如,电灯、汽车等。(4)此问相对开放,回答符合下列要点即可,例如,                            爱国主义    振宁是二战后全世界最伟大的科学家。除了他自己获得诺贝尔奖之外,先后还有13个诺贝尔奖是受他影响而产生。但2017年,95岁的杨振宁放弃美国国籍,恢复中国国籍,体现了浓烈的爱国主义感情。

(1)垄断着知识的传授或控制人们的思想。意大利。印刷术。(2)纺织业。蒸汽机。从人力、水力、风力转变为蒸汽力。英国。君主立宪制的确立;国内外市场的扩大2分(答出手工业的发展提供了必要的技术,殖民贸易和殖民掠夺提供了资金、原料、市场也能得分)。(3)科学研究同工业生产紧密结合;涉及多外领域;在多个国家同时开展(任意2点)。电力的应用,内燃机的发明。符合史实即可得分。(4)能结合材料,写出感想。能联系史实,提出观点,并史论结合说明自己的观点。

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