一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明
题目描述
一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明园的景观,让学生结合课文谈了一下各自的感受,还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法,下列说法不正确的一项是( )
A、运用多媒体的形式播放风光片,使学习者有亲临其境的感受,可以加深他们对课文的理解和体会
B、观看图片后让学生谈感受,不但能加深学生对课文的理解,还能锻炼学生的口语交际能力
C、课堂内外相结合,可以提高学生的语文综合能力
D、这种教学方法既发挥了教师的主体作用,也兼顾了学生对课文的独特感受
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答案解析
A ．运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会 B ．观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力 C ．课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力 D ．这种教学方法既发挥了教师的主体作用，也兼顾了学生对课文的独特感受无
A ．运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会 B ．观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力 C ．课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力 D ．这种教学方法既发挥了教师的主体作用，也兼顾了学生对课文的独特感受
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