研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（

[搜题无忧题目解析本题考查学生心理发展的一般特征。学生心理发展的一般特征有：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。其中，（1）连续性特征是指在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础，并在此基础上萌发出下一阶段的新特征；（2）阶段性特征是指在心理发展过程中，当某些代表新特征的量积累到一定程度时就会取代旧特征，从而处于优势的主导地位，表现出阶段性的间断现象；（3）定向性与顺序性是在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序；（4）不平衡性一方面表现为个体不同系统在发展的速度、发展的起讫时间与到达成熟时期上的不同进程；另一方面也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。（5）差异性是指任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域上往往不尽相同。A、B、C三项正确。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。 　　

：ABC