??? 活动探究:小明是学校电视台的小记者,为配合学校实践活
题目描述
【题目】??? 活动探究:小明是学校电视台的小记者,为配合学校实践活动的开展,他搜集了以下信息,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家对某些现象的思考。
信息一 在监控屏上,某初中校长看到这样一幕:楼道里一个高个男生欺负一名女生,周围还有起哄的同学。这时,一个瘦小的男生冲上前制止,并要求高个男生道歉。对方挑衅道:“多管闲事!欠揍吧?”于是,两个人扭打起来。校长赶紧出去制止,并问道:“谁先动的手?”瘦小男生说:“是我!”校长想了想,对瘦小男生说:“下午五点半,请到我办公室来。”下午,瘦小男生准时来敲校长办公室的门。校长拿出三块巧克力说:“这是对你今天行为的奖励,但检查还得写。”该男生大惑不解:“我打了人,还奖励巧克力?”校长讲了三点奖励他的理由。听完之后,该男生心悦诚服地说:“谢谢校长!”
(1)你认为校长三点奖励的理由分别是什么?说出其中两点即可。
信息二 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
(2)信息二体现了教材中的哪些观点?
信息三 山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注,公众之所以对“徐玉玉案热切关注,不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨,更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗?很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。
(3)信息二和信息三共同说明了什么?
答案解析
(1)①小男生制止高个男生说明他见义勇为,勇于同不良行为作斗争;②主动承认错误说明他勇于承担责任,敢作敢当;③准时敲门说明他守时,为人诚信;有礼貌,文明素养高(2)①网络促进社会进步;②网络为经济发展注入新的活力;③网络促进民主政治的进步;④网络为文化传播和科技创新搭建了新的平台。(3)网络是把双刃剑,有利也有弊。
(1)本问旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度而和价值观目标,难度一般。仔细研读题文材料,校长看了整个过程,①小男孩是为了制止欺负弱小女生的行为为实施的“打人现象”,这是见义勇为、同不良行为作斗争的表现,②小男孩勇于承认错误;③小男孩准时敲门说明了他守时、诚信,有礼貌等。围绕上述内容具体组织问题的答案。(2)题文中,这是在围绕着网络的积极作用的角度进行阐述。根据所学知识,我们可以从网络促进社会进步、为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步、为文化传播和科技创新搭建了新的平台等角度进行说明。(3)材料二体现了网络的积极影响,材料三体现了网络的消极影响。综合两则材料,共同说明了网络是一把双刃剑,利弊共存。据此进行回答即可。
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