某校团委组织开展“感受社会正义,构建和谐校园”的主题
题目描述
【题目】 某校团委组织开展“感受社会正义,构建和谐校园”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
(阅读导引)
崇尚正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级1班准备以“感受社会正义,构建和谐校园”为主题,开展一次手抄报活动。
(1)请你说说“坚守正义”的理由。
(社会调查)
守护正义体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。但现实生活中总是难免遇到不公平、不合理的现象发生。
(2)请你列举两例不公平的社会现象。
(我在行动)
(3)维护正义,社会期待。为了倡导同学们从小做一个有正义感的人,八年级1班决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。
答案解析
(1)①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求依法保障人们的正当权利。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。(2)言之有理即可。(3) ①守护正义需要勇气和智慧;②面对非正义行为,我们要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;③我们要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为;等。
(1)此题考查“坚守正义”的理由,考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材知识解答此题,从正义是社会文明的尺度、是法治追求的基本价值目标、是社会制度的重要价值、是社会和谐的基本条件等方面回答即可。(2)此题考查列举不公平的社会现象。开放性试题,紧扣主题,结合实际举例,如教育不公、司法不公、以权谋私、任人唯亲、性别歧视、城乡差距拉大等。(3)此题考查如何做一个有正义感的人。属于教材重点知识,考查学生对教材知识的再现能力,学生依据教材回答即可。即: ①守护正义需要勇气和智慧;②面对非正义行为,我们要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;③我们要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为;等。
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