人力资源管理师证
2025-03-06 18:47:35

儿童在对数学概念的理解上存在一个从个别事物相联系到理解其()

题目描述

儿童在对数学概念的理解上存在一个从个别事物相联系到理解其()

A

一般和逻辑意义的过程

B

本质和逻辑意义的过程

C

一般和普遍意义的过程

D

本质和普遍意义的过程

答案解析

C

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